教學(xué)對象的分析準(zhǔn)確、對策恰當(dāng)

1、學(xué)生學(xué)習(xí)本課的原有基礎(chǔ)和現(xiàn)有困難分析準(zhǔn)確。

2、采取的教學(xué)對策有助于克服學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和心理障礙。

(五)鞏固訓(xùn)練明確、到位

1、訓(xùn)練目的明確、具體，與本課的教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一。

2、訓(xùn)練題的設(shè)計，面向全體學(xué)生，體現(xiàn)層次性。

3、訓(xùn)練方法得當(dāng)，有助于學(xué)生能力的形成和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

(六)答辯正確清楚

答辯準(zhǔn)確無誤;層次清楚、有理有據(jù)。

(七)總體評價

整體說課內(nèi)容充實，邏輯性強(qiáng)，層次清楚，語言簡明扼要，有改革意識，有見地，有特點。